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奉贤中学教师积极参加第二届翻转课堂本土创新暨微课堂教学法教学观摩会

文章作者:来源:www.gfxfaction.com时间:2020-01-28



(记者王夏美)3月25日至27日,奉贤中学教师刘清华、张莉参加了中国智能工程研究所举办的第二届地方创新与微格课堂教学观察会。

专家专题报告的第一天,北京大学的王琼、华南师范大学的焦建利教授和江苏省金陵市信息教育局局长分别做了专题报告,他们是我国翻转课堂教学的权威专家。他们分别从翻转课的起源、翻转课培养学生的素质、翻转课的实施过程、翻转课的特点以及如何整合翻转课的微型视频资源等方面进行了详细的介绍。同时,他们介绍了国外翻转类的实现,并对翻转类的定位进行了比较和分析,以便从宏观的角度来理解翻转类。

在下午的一线教师专题会议上,我们听取了来自小学、初中和高中的数学、语文、英语、化学、生物、体育等学科的教师分享翻转教室的做法、经验和效果。通过对教师个人经历的介绍,我们惊喜地看到,自从翻转课堂实施1-2年以来,随着教学微视频资源的逐步完善和丰富,学习任务列表的优化和积累,学生学习方法的适应和转变,翻转课堂教学变得更加容易,学生的学习能力和成绩也有所提高。

第二天,在不同的区域有一个现场课程。我们来到苏州木渎高中听来自山东、江苏等地的老师讲课。学生提前预习并完成课前学习任务清单;老师根据学生预习的反馈第二次备课。在课堂教学中,有针对性地及时解决学生自主学习中存在的问题,开展合作讨论和拓展学习。通过课堂学习任务列表中的延伸问题和生活问题,学生可以更深入地理解和应用知识。通过教师的现场演示,我们进一步了解和理解翻转课堂教学模式。

翻转课堂教学是一种全新的教学模式,能更好地体现学生的主体地位,帮助学生进行自主学习,提高学习能力。然而,它的发展需要几年的积累、教学视频的积累、学习任务单的积累以及教学方法的改进。我们期待奉贤中学在实践中尝试开展翻转课堂教学,提高学生的学习能力。